Naidenoff destacó avances en comprensión lectora y anticipó la implementación de una plataforma de IA para docentes

La ministra de Educación del Chaco, Sofía Naidenoff, realizó un balance de las principales políticas que impulsa su gestión, con eje en la mejora de la comprensión lectora, la incorporación de herramientas de inteligencia artificial en las escuelas y la situación salarial del sector docente. En declaraciones a CIUDAD TV, sostuvo que el sistema educativo provincial atraviesa un proceso de transformación y afirmó que los primeros indicadores son alentadores.

Respecto de las recientes Pruebas Aprender, la funcionaria explicó que la provincia todavía no recibió los resultados desagregados por jurisdicción, aunque destacó el anuncio realizado por la ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello, sobre una mejora a nivel nacional . «Sabemos que hubo un salto histórico, pero todavía estamos esperando los datos específicos de Chaco», señaló.

«Aprendo Leyendo», la principal apuesta

Naidenoff remarcó que la comprensión lectora constituye el eje central de la política educativa provincial y aseguró que el programa «Aprendo Leyendo» comenzó a mostrar resultados positivos . Según explicó, al inicio de la gestión encontraron alumnos de primer grado con serias dificultades para leer, mientras que actualmente los indicadores internos muestran avances significativos.

«Cuando asumimos encontramos chicos que apenas podían reconocer letras. Hoy, en ocho semanas, muchos ya leen con fluidez y pasaron de leer unas 16 palabras a unas 36 palabras por minuto», afirmó . La ministra atribuyó esa mejora al compromiso de docentes y directivos, además del trabajo desarrollado junto a bibliotecarios y librerías para facilitar el acceso a los libros.

Un estudio reciente sobre la implementación del programa mostró que, en primer grado, los estudiantes que participaron superaron al grupo sin intervención en las nueve habilidades evaluadas, con un rendimiento más del doble en comprensión lectora: 61,7% de respuestas correctas frente al 29,9% .

Inteligencia artificial para asistir a los docentes

Otro de los anuncios relevantes fue la próxima implementación de Nexo IA Chaco, una plataforma desarrollada por el Ministerio de Educación que buscará incorporar inteligencia artificial al sistema educativo con un enfoque pedagógico . La herramienta, presentada recientemente en un encuentro latinoamericano realizado en Chile , permitirá asistir a los docentes en tareas administrativas, elaboración de informes, análisis de datos escolares y planificación de actividades .

Naidenoff explicó que el sistema también incluirá «misiones» para capacitar a los docentes en el uso responsable de la inteligencia artificial, evitando el uso indiscriminado del «copiar y pegar» y promoviendo la lectura comprensiva como base del aprendizaje . La plataforma funcionará sobre Gemini, de Google, lo que —según indicó— garantiza mayores estándares de protección de datos para estudiantes .

La plataforma también incorpora una cápsula TEA (Trastorno del Espectro Autista), una herramienta destinada a acompañar a los docentes en el abordaje de estudiantes con autismo dentro del aula . «Por primera vez, una aplicación educativa incorpora una cápsula específica que orienta al docente en cómo trabajar con estudiantes con autismo, generando propuestas pedagógicas concretas según cada situación», destacó la ministra. La intención oficial es comenzar la implementación durante agosto, una vez asegurado el financiamiento correspondiente.

Regulación del uso de celulares

Consultada sobre la reciente regulación del uso de teléfonos celulares en las escuelas, la ministra sostuvo que la nueva plataforma también contribuirá a ordenar el uso de estas herramientas tecnológicas. Explicó que los estudiantes solo podrán acceder a determinadas funciones cuando el docente haya completado previamente la capacitación correspondiente y planifique actividades específicas dentro del aula.

Salarios docentes: «El atraso es histórico»

En el plano gremial, Naidenoff reconoció el deterioro del salario docente y afirmó que se trata de un problema de larga data . «El atraso salarial es notorio y lo reconocemos. También es cierto que los docentes cobran menos en relación con otros poderes del Estado», expresó. Según un informe de Argentinos por la Educación, Chaco es una de las tres únicas provincias que muestra salarios docentes reales superiores a los de hace 10 años, aunque el aumento es de entre un 2% y un 4% .

No obstante, defendió la política salarial implementada por el gobierno provincial al inicio de la gestión y argumentó que la caída de la coparticipación federal limita actualmente el margen para otorgar mayores incrementos. La funcionaria recordó además que el gobernador Leandro Zdero ya anunció nuevas actualizaciones salariales, aunque aclaró que deberán otorgarse con responsabilidad para garantizar su sostenibilidad financiera .

Cláusula gatillo

Respecto del reclamo sindical para restablecer la cláusula gatillo, Naidenoff sostuvo que el debate quedó superado tras el pronunciamiento judicial sobre el tema. En ese sentido, afirmó que el Gobierno trabajará sobre un esquema de actualizaciones salariales, aunque evitó referirse nuevamente al mecanismo de cláusula gatillo. «Lo importante es garantizar aumentos responsables que puedan sostenerse en el tiempo», concluyó la ministra.