Educación fortalece el acompañamiento en escuelas para abordar situaciones complejas
El Ministerio de Educación del Chaco continúa trabajando junto a las comunidades educativas para acompañar las distintas dinámicas que se presentan en el ámbito escolar, a través de equipos interdisciplinarios, técnicos y pedagógicos que intervienen en instituciones de todos los niveles y modalidades.
En este marco, la cartera educativa elaboró la Guía Provincial para el Abordaje Integral de Situaciones Complejas en el Ámbito Escolar, establecida mediante la Resolución N° 1982/23. Este documento orienta la identificación de problemáticas y propone estrategias de intervención adecuadas según cada contexto institucional. «Tener una guía es el primer paso. Pero lo fundamental es que los equipos estén en el territorio, y eso es lo que estamos haciendo», explicó a este medio una referente del Ministerio.
Programa de Prevención y Cuidados
Asimismo, el Programa de Prevención y Cuidados en el Ámbito Escolar, dependiente de la Dirección General de Inclusión, desarrolla acciones en territorio mediante equipos conformados por psicólogos, psicopedagogos y docentes. Entre las actividades, se destacan jornadas y talleres destinados a fortalecer la convivencia escolar y abordar temáticas como acoso escolar, consumos problemáticos, ciberbullying y educación sexual integral. «Los talleres no son una charla más. Son espacios donde los chicos pueden hablar de lo que les pasa. Muchas veces el bullying o el ciberacoso salen a la luz en esos encuentros», señaló la especialista.
Equipos Interdisciplinarios en todas las regionales
A esto se suma el trabajo de los Equipos Interdisciplinarios presentes en todas las regionales educativas, integrados por profesionales como trabajadores sociales, psicólogos y psicopedagogos. Estos equipos fueron creados en 2024 por decisión del gobernador Leandro Zdero y la ministra de Educación Sofía Naidenoff, en respuesta a una demanda sostenida de familias y tutores. Los equipos trabajan de manera articulada con directivos, docentes, estudiantes y familias, desarrollando talleres, acciones de sensibilización y acompañamiento ante situaciones específicas. Además, las instituciones cuentan con docentes «focalizados», quienes colaboran en el desarrollo de actividades y estrategias según las necesidades de cada comunidad educativa. «Antes no había equipos interdisciplinarios en las regionales. Eso es un avance enorme. Ahora cuando una escuela tiene un problema, sabe a quién recurrir», destacó la referente.
Formación continua para docentes
Estas acciones forman parte de un plan integral que también incluye instancias de formación continua para docentes y equipos institucionales a través de la plataforma educativa ELE. «No alcanza con tener los equipos si los docentes no están capacitados para detectar señales de alerta. Por eso la formación es clave», explicó la especialista.
Fortalecimiento de la convivencia escolar
El abordaje se sustenta en el marco normativo vigente, como la Ley Nacional N° 26.892 de Promoción de la Convivencia y las resoluciones del Consejo Federal de Educación. En este sentido, se disponen materiales específicos para el tratamiento de situaciones como el bullying y el ciberbullying, que serán distribuidos próximamente en las escuelas. «Los materiales llegan a las escuelas, pero lo importante es que los docentes sepan cómo usarlos. Por eso acompañamos con capacitación», señaló.
Salud mental y protocolo intersectorial
En materia de salud mental, durante septiembre de 2025 se llevó adelante una capacitación sobre prevención y abordaje del suicidio, en articulación con equipos nacionales y provinciales. Además, la provincia cuenta con un protocolo intersectorial que establece pautas de intervención antes, durante y después de situaciones críticas en el ámbito escolar. «El suicidio es un tema tabú, pero no podemos ignorarlo. Tener un protocolo y equipos capacitados puede salvar vidas», afirmó la especialista.
Programa Fortaleza: guardia remota en salud mental
Complementariamente, el programa Fortaleza ofrece un servicio gratuito y confidencial de guardia remota en salud mental las 24 horas, con atención telefónica en el turno diurno (8 a 20) al 3624-618432 y nocturno (20 a 8) al 3624-814825, destinado a brindar asistencia y contención ante situaciones de crisis. «Muchas veces la crisis no avisa. Tener un número al que llamar las 24 horas es un recurso invaluable para las familias y las escuelas», destacó la referente.
Desde el Ministerio destacaron que el objetivo es garantizar el acompañamiento integral de las comunidades educativas, fortaleciendo la convivencia, el cuidado y el bienestar de estudiantes en toda la provincia.
En primer lugar, la Guía Provincial establece pautas claras para abordar situaciones complejas en las escuelas. A continuación, los Equipos Interdisciplinarios están presentes en todas las regionales educativas. Además, se realizan talleres y capacitaciones sobre bullying, ciberbullying, consumos problemáticos y salud mental. Por último, el programa Fortaleza ofrece atención telefónica las 24 horas para crisis.
¿Sos docente, padre o estudiante? ¿Conocés estos equipos o programas en tu escuela? ¿Notás que hay más acompañamiento ante situaciones complejas? Compartí tu experiencia. La educación es responsabilidad de todos.
