Educación lanza Capacitación Docente sobre comprensión de textos con enfoque científico
El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Superior, anunció el lanzamiento del trayecto de formación «Comprensión de Textos: Procesos Cognitivos y Desafíos Actuales», en el marco del Plan Provincial de Alfabetización y del Programa de Formación Docente Continua y en Servicio 2024-2027 «Red Aprende».
La propuesta, dirigida académicamente por la doctora Valeria Abusamra junto a su equipo del CONICET, tiene como objetivo fortalecer las prácticas de enseñanza de la lectura desde un enfoque basado en la evidencia científica, entendiendo la comprensión lectora como una competencia transversal a todas las áreas del conocimiento. «No se trata de enseñar a leer solo en Lengua. La comprensión de textos es clave para aprender Matemática, Historia, Ciencias. Es una herramienta transversal», explicó a este medio una referente del Ministerio.
Destinatarios de la capacitación
El trayecto está destinado a docentes de segundo y tercer ciclo del nivel primario, nivel secundario en todas sus modalidades, educación de jóvenes y adultos (primario y secundario), así como también a docentes sin cargo. «Invitamos a todos los docentes, incluso a aquellos que no tienen cargo pero quieren formarse. La formación es para todos», señaló la referente.
Modalidad y cronograma
La capacitación se desarrollará bajo modalidad combinada, con seis encuentros virtuales sincrónicos – uno por mes, de mayo a octubre – y actividades asincrónicas a través de la plataforma E-ducativa. El encuentro inaugural se llevará a cabo el próximo 15 de mayo. «La modalidad combinada permite que docentes de toda la provincia puedan acceder, sin importar la distancia. Es una gran oportunidad», destacó la especialista.
Un enfoque científico e innovador
Desde la cartera educativa destacaron que esta iniciativa busca brindar herramientas actualizadas para abordar los desafíos actuales en la enseñanza de la lectura, promoviendo estrategias pedagógicas innovadoras y fundamentadas en investigaciones científicas. «No es una capacitación más. Está basada en evidencia científica, en estudios sobre cómo funciona el cerebro cuando lee. Eso es un salto de calidad», afirmó la referente.
La inscripción, asistencia y certificación se gestionarán de manera digital a través del siguiente enlace: https://ces-cha.infd.edu.ar/aula/catalogo.cgi
En primer lugar, la capacitación está dirigida por la doctora Valeria Abusamra, especialista del CONICET en procesos cognitivos de la lectura. A continuación, el trayecto se desarrolla en el marco del Plan Provincial de Alfabetización y el programa Red Aprende. Además, consta de seis encuentros virtuales de mayo a octubre, con actividades asincrónicas. Por último, la inscripción es digital y la certificación también se gestiona por la misma vía.
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