Educación capacitó a más de 20.000 docentes en comprensión de textos y alfabetización

El Ministerio de Educación del Chaco realizó la primera jornada de capacitación sincrónica virtual en el marco del Programa Red Aprende. «La alfabetización es una política de Estado prioritaria, urgente y transversal», destacaron desde la cartera educativa.

Más de 20.000 docentes chaqueños participaron de la primera jornada de capacitación sincrónica virtual «Comprensión de textos: Procesos Cognitivos y Desafíos Actuales», organizada por el Ministerio de Educación del Chaco en el marco del Programa de Formación Docente, Gratuito y en Servicio Red Aprende.

La propuesta está destinada a docentes de 2° y 3° ciclo de nivel Primario y de nivel Secundario, en todas sus modalidades, e incluye además a docentes sin cargo. En total, la iniciativa cuenta con más de 20.000 inscriptos de toda la provincia.

Un plan provincial de alfabetización

La capacitación forma parte del Plan Provincial de Alfabetización 2024-2027 y tiene como objetivo brindar herramientas científicas para abordar la lectura como una competencia transversal a todas las áreas del conocimiento. Está a cargo de la doctora en Lingüística de la Universidad de Buenos Aires (UBA), doctora Honoris Causa por la Universidad de Chubut e investigadora adjunta del CONICET, Valeria Abusamra.

«No solo como un lema, sino como política de Estado»

Durante la apertura, la subsecretaria de Educación, Isabel Sanchuk, destacó la importancia de la iniciativa. «Desde el inicio de la gestión de la ministra Naidenoff, junto con el gobernador Leandro Zdero, hemos asumido la alfabetización de una manera integral para lograr la comprensión de textos; no sólo como un lema, sino verdaderamente como una política de Estado prioritaria, urgente y transversal», afirmó.

Sanchuk señaló que el Plan Provincial de Alfabetización incluye acciones concretas como la distribución de materiales pedagógicos, operativos de evaluación y el censo de fluidez y comprensión lectora. «Todas estas acciones fueron diseñadas con un único sentido: hacer que los chicos que estén en el aula puedan aprender a leer y puedan aprender a interpretar los textos», expresó.

Más de 3.000 docentes siguieron la transmisión en vivo

Por su parte, el director de Educación Superior, Luis Monzón, valoró la amplia convocatoria de la propuesta y afirmó que «esta capacitación nos convoca para fortalecer el compromiso federal por la alfabetización». Asimismo, precisó que más de 3.000 docentes siguieron la transmisión en vivo desde sus instituciones educativas.

La palabra de la especialista

A su turno, Valeria Abusamra manifestó: «Estoy convencida de que el trabajo conjunto entre la escuela y la ciencia es sumamente importante y todavía falta tender algunos puentes, por eso es un honor ser convocada para este tipo de acciones de formación».

La especialista remarcó además la importancia de fortalecer la comprensión lectora para construir una sociedad más equitativa y crítica frente a la sobreinformación, un desafío cada vez más relevante en la era de las noticias falsas y la saturación de información.

Presentes en la apertura

Acompañaron el inicio de este trayecto formativo la subsecretaria de Educación, Isabel Sanchuk; el director de Educación Superior, Luis Monzón; la directora de Nivel Primario, Natalia Hauptmann; la directora de Educación Rural, Patricia Jara; además de directores regionales y supervisores conectados desde distintos puntos de la provincia.

Continúa la formación

Luego de la apertura y de la primera clase sincrónica, los docentes continuaron el trayecto de formación con actividades institucionales e individuales a través de la plataforma educativa. El objetivo es que las herramientas teóricas se traduzcan en prácticas concretas en el aula.

Una política que trasciende gestiones

La alfabetización es uno de los desafíos más urgentes del sistema educativo chaqueño. Con esta capacitación, el Ministerio de Educación apuesta a formar a los formadores, porque enseñar a leer y comprender textos no es solo tarea de los maestros de grado: es una responsabilidad de todos los docentes, de todas las áreas y todos los niveles. Y con más de 20.000 docentes capacitándose, el Chaco da un paso gigante en esa dirección.